La misma insta al Ministerio de Educación y Formación Profesional a que clarifique el alcance de la nueva normativa en relación con los programas dirigidos al alumnado con necesidades educativas especiales También solicita que cualquier adaptación del modelo se acompañe de una dotación presupuestaria suficiente e incluya instrucciones claras y homogéneas a las comunidades autónomas Torremolinos, 30…