
Fwd: NP La Dra. Oehler, de Vithas Xanit, forma a jóvenes médicos en Etiopía junto a la World Endoscopy Organization Importante según el criterio de Google Haz clic para indicar a Gmail que esta conversación no es importante
La doctora Nina Oehler, especialista del Servicio de Aparato Digestivo de Vithas Xanit Internacional, ha participado como docente en un programa de formación impulsado por la World Endoscopy Organization (WEO) en el St. Paul’s Hospital Millennium Medical College de Addis Abeba (Etiopía), uno de los principales centros sanitarios y de formación médica del país. Esta iniciativa forma parte de la colaboración que la WEO mantiene desde hace años con el hospital etíope para apoyar de manera sostenible la formación de jóvenes gastroenterólogos y contribuir al desarrollo de la atención endoscópica en la región. El programa combinó sesiones teóricas, entrenamiento práctico y realización de procedimientos supervisados, en estrecha colaboración con médicos y personal de enfermería del centro.
Según explica la doctora Nina Oehler, “el objetivo de estos programas es compartir conocimientos y experiencia para que los profesionales locales puedan seguir desarrollando sus competencias y ampliar el acceso a procedimientos endoscópicos de calidad en su entorno”. Formación práctica con simulación avanzada Un elemento fundamental para el desarrollo de este programa ha sido la colaboración continuada de Micro-Tech, que desde hace años apoya las actividades formativas y clínicas mediante la aportación de material endoscópico y asistencia en su utilización. Este respaldo sostenido facilita no solo la realización de los programas de formación, sino también la aplicación práctica de las técnicas aprendidas en el entorno clínico local. En esta edición, la formación de los médicos residentes más jóvenes se reforzó además con la incorporación de un simulador de colonoscopia proporcionado por Fujifilm Endoscopy. Esta herramienta supone un paso adicional hacia la modernización de la formación endoscópica inicial en Etiopía, permitiendo a los residentes practicar de forma estructurada habilidades básicas antes de aplicarlas en pacientes.
