El municipio de Archidona acogió del 27 al 31 de julio el innovador proyecto de mediación urbana y arquitectura pedagógica ‘A Vila do Mañá’ (`La Villa del Mañana’) con la participación de más de 60 niños y jóvenes de la provincia. Esta experiencia, pionera en Andalucía, está ideada por la Escola Técnica Superior de Arquitectura (ETSA) de A Coruña (ETSAC) y desde su creación en 2016, la iniciativa ha desarrollado acciones en más de 30 municipios gallegos y también en Brasil, concretamente en la ciudad de São Paulo, implicando a más de 10.000 niñas, niños y adolescentes como protagonistas en la transformación y relectura de sus entornos.
Concebido como un laboratorio urbano intensivo de cinco días de duración, el programa busca involucrar activamente a niños, niñas y jóvenes en el conocimiento, cuidado y transformación del espacio público, conectándolos con el patrimonio histórico, cultural y natural del municipio de una manera dinámica, creativa e inclusiva a través de actividades lúdicas que el grupo elija y que refuercen la identidad, el sentimiento de pertenencia y el arraigo al territorio como estrategia de lucha contra la despoblación.
El propósito final de ‘A Vila do Mañá’ es situar a la infancia y la juventud como protagonistas en la interpretación y mejora de su pueblo, demostrando que sus ideas pueden contribuir activamente a diseñar municipios más inclusivos, habitables y con identidad propia.
Esta iniciativa está impulsada por la Diputación Provincial de Málaga, a través de la Delegación de Atención al Despoblamiento con sede en el Centro de Innovación Social La Noria Málaga, y cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Archidona y la financiación del Ministerio de Cultura a través de su Plan de Derechos Culturales.
Programa intensivo
El proyecto está diseñado a lo largo de cinco jornadas consecutivas con una estructura de trabajo diferenciada por edades. Por las mañanas las actividades estuvieron dirigidas a los más pequeños, de entre 6 a 11 años de edad, y se desarrollaron integradas en la Escuela de Verano municipal. Por las tardes se abrió una convocatoria específica orientada a los adolescentes, de 12 años en adelante, teniendo como punto de encuentro el Ayuntamiento de Archidona y el edificio Silo.
‘A Vila do Mañá’ integra la visión que niños y adolescentes tienen de su propio entorno. Durante el primer día del laboratorio, la dinámica arrancó saliendo a recorrer las calles del municipio provistos de un marco dorado. Esta actividad sirvió para que seleccionaran, enfocaran y enmarcaran aquellos rincones, detalles, monumentos o espacios cotidianos que consideraran más representativos o con mayor potencial de transformación donde dejar su huella.
A lo largo de las siguientes jornadas, los participantes analizarón el espacio desde la escala corporal y la autonomía espacial para después traducir sus vivencias en propuestas concretas mediante talleres de cocreación, donde se trabajaron también con dibujos enmarcados, palabras clave, fotografías, relatos breves y mapas de percepción; elementos que forman parte de su imaginario local, para analizar su mirada según la edad, la experiencia cotidiana y la forma de usar el espacio público.
Por eso, en lugar de recibir actividades cerradas, los participantes fueron los que propusieron, eligieron y ejecutaron intervenciones reales en el espacio público como con grafitis artísticos, cortometrajes, señalizaciones creativas e instalaciones efímeras, entre otras propuestas, invitándoles a explorar y reinterpretar los rincones que consideraran más emblemáticos.
Como actividad complementaria y de apoyo, se instaló un tablón gigante, similar al del juego de la Oca pero con lugares de interés de Archidona que ellos mismos pintaron y un cuadernillo ilustrado con 42 puntos relevantes desde el punto de vista patrimonial, natural y arquitectónico de Archidona, como la Plaza Ochavada, las Escuelas Pías (donde estudió Blas Infante), la reserva de las Lagunas Grande y Chica (uno de los escasos humedales de Andalucía oriental, refugio de numerosas especies de fauna y flora), el Silo (recuperado como Casa de la Juventud) o La Cilla (actualmente Museo Municipal), entre otros.
‘A Vila do Mañá’ ostenta el “Premio Pedagogías” de la XIII Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo 2024, además de haber sido seleccionada en la XII BIAU 2022; ha participado en el Pabellón de España de la Bienal de Venecia 2018 y recibido una mención en Ludantia, la Bienal Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y la Juventud.
Más información en www.aviladomaña.com.
